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立足实践,探究小学生命教育的有效策略
立足实践,探究小学生命教育的有效策略
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中文摘要：
班主任作为与小学生接触最多的老师之一,他们必须在教学中结合实际情况制定合理的生命教育策略,让学生能够在教学生活中感受到生命的意义.本文将通过对小学生命教育现状进行分析,并以此给出相应的有效策略,为今后的生命教育工作提供一定的参考.
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作者：
黄洪带
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作者单位：
广东省广州市番禺区市桥沙墟一小学 511400
关键词：
实践
小学教育
生命教育
有效策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
3
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