小学语文常态课中传统文化引入初探

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中文摘要：语文课极大程度影响我国优秀传统文化的传承.作为小学语文教师,应该积极思考怎样发扬我国优秀的传统文化,如何更好地培养学生热爱祖国的情怀,汲取大量的精神养料的同时,成为中华优秀文化的继承者和传播者.同时培养学生认识美、爱好美和创造美的能力.通过传统文化这一美育教育手段可以促进学生的德、智、体的发展.达到提高学生思想,发展学生道德情操;丰富学生知识,发展学生智力;增进人们的身心健康,提高体育运动的质量;鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民,并进行创造性的劳动这一最高层次目标.

作者：

刘凯

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作者单位：

北京市樱花园实验学校 100029

关键词：

传统文化美育语文教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(18)

参考文献量3