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小学语文教学中小组合作学习的有效性研究
小学语文教学中小组合作学习的有效性研究
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中文摘要：
小学语文课堂教学采用小组合作学习的方法,让学生更高效掌握所学知识点,提高课堂教学有效性,为学生心理素质、沟通能力的发展提供有利的条件.因而,为了获得理想的教学效果,全面提高小学生综合素养,小学语文教师要不断对小组合作学习活动进行优化设计,建立起高效语文课堂.
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作者：
韩丽
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作者单位：
江西省景德镇市第十七小学 333000
关键词：
小学语文
小组合作学习
有效性
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(19)
参考文献量
3
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