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以"思"促教以"图"促学——思维导图在小学语文教学中的运用
以"思"促教以"图"促学——思维导图在小学语文教学中的运用
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中文摘要:
在教学中,思维导图作为一种简单直观的教学方法,能够让学生清晰地了解到一些重要的知识点,还可以帮助学生快速记忆重要的语文内容,并且该方法也是被具体实践证明的教学方法,给学生学习语文知识提供了极大的便利.以"思"促教,以"图"促学,文章就思维导图教学方法在小学语文教学中的应用做出细致地分析,以期给小学语文教师教学提供一些借鉴.
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作者:
李惠雅
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作者单位:
东莞市寮步镇河滨小学 523400
关键词:
思维导图
小学语文
教学策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(19)
参考文献量
3