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浅谈提升语文教学质效的几点建议
浅谈提升语文教学质效的几点建议
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中文摘要：
语文学科具有形象性、抽象性、情感性等内在属性,在小学语文教学过程中,要想取得良好的课堂效果,教师应当结合多种教学方式和借助于信息化手段.本文试着从预习、激趣、信息化手段等方面讨论了小学语文课堂的质效提升方法,并作出一些抛砖引玉之论.
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作者：
孙云燕
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作者单位：
福建省厦门实验小学
关键词：
教学质效
微课
信息技术
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(19)
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