小学中年级语文教学中拓展性阅读的整合运用

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中文摘要：拓展性阅读是当前比较新型的一种阅读学习方式,旨在扩充学生的阅读知识量,让学生的阅读能力更上一层楼.如今中年级学生已经积累了一定的阅读量,其阅读能力也比低年级时更高,但是在拓展性阅读学习方面还是存在不足之处.中年级语文教师应着力于促进学生的拓展性阅读学习,提升中年级小学生的综合性阅读素养与阅读能力.基于此,笔者主要针对中年级小学语文的拓展性阅读策略展开分析,让学生在教师的适时点拨下自主展开拓展性阅读.

作者：

马丽艳

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作者单位：

甘肃省酒泉市金塔县金塔镇北苑小学

关键词：

小学语文中年级拓展性阅读教学策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(19)

参考文献量2