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见"微"知著——让微课成就小学语文作文教学的高效课堂
见"微"知著——让微课成就小学语文作文教学的高效课堂
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中文摘要：
本文立足于小学语文作文教学实践,首先对微课的概念及其运用在小学语文作文教学中的可行性进行了初步分析与探讨,接着又结合具体实例详细阐述了微课运用在小学语文作文教学中的突出价值,旨在于借助微课创新小学语文作文教学形式,提升其教学实效性,进而推动小学生语文写作素养及其能力的更好进步与发展.
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作者：
朱鹏伟
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作者单位：
江苏省常州市武进区刘海粟小学 213000
关键词：
小学语文
作文教学
微课
概念
可行性
价值
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(19)
参考文献量
3
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