首页|从"读"到"赏",打造内外联通的语文课堂——以写景类课文的阅读教学为例

从"读"到"赏",打造内外联通的语文课堂——以写景类课文的阅读教学为例

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语文这门学科看似主要培养的是学生的汉语的听、说、读以及写的能力,实际上与这些能直观呈现的学习内容同时渗透入学生内心的,还有融入文章当中的情感,从而促进学生精神上的"成长".而这也就意味着语文的学习不会只局限于了解、记诵教材所提供的内容,更需要与现实生活相结合培养学生的阅读、审美、体味等等能力,提升自身的综合素养.

李利勤

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广州市从化区鳌头镇第二中心小学 510900

小学语文 阅读赏析 内外联通 赏景抒情

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(19)
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