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游戏化教学在小学低年级数学教学中的应用

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从妙趣横生的游戏活动中,学生能够获得无穷的快乐.而在兴奋快乐状态中,学生学习任何知识都会比较容易.正因为如此,部分小学低年级数学教师在不断尝试将小学低年级数学课堂教学游戏化,并且也取得了一些丰硕的理论研究成果.在借鉴这些理论研究成果的基础上,紧密结合多年从事小学低年级数学教学的实际,浅显论述一些小学低年级数学游戏化的有效策略.

洪丹妮

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福建省晋江市安海镇桥头中心小学 福建晋江 362261

小学低年级数学 游戏化教学 作用 应用

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(19)