首页|问题情境在中学数学课堂教学中的创设对策分析

问题情境在中学数学课堂教学中的创设对策分析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
新课标中要求初中数学教学应该结合生活实际,创设有利于学生自主学习的问题情境,以此来引导学生通过探究、交流等方式进行数学知识的学习,基于此,本文首先阐述什么是问题情境,分析问题情境创设对中学数学课堂教学的影响,最后提出中学数学课堂教学中问题情境创设的对策,从而激发学生学习积极性,以供参考.

刘万林

展开 >

湖北省宜都市红花套镇初级中学 443302

问题情境 中学数学 创设对策

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(19)
  • 1