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部编版教材小学中年段阅读小练笔实践研究
部编版教材小学中年段阅读小练笔实践研究
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中文摘要:
语文在学生年度学习的总成绩占比非常大,是其他学科阅读理解的基础,其重要性毋庸赘述.但笔者经过细致研究并结合多年工作经历调查中发现,学生在阅读理解和作文方面的能力相比以往下降明显,而在语文阅读课堂中引入小练笔的教学方法,不仅可以有效缓解这一教学困境,而且能够有效改善学生在语文阅读和写作方面的劣势.
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作者:
梁琪渝
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作者单位:
广东省珠海市斗门区实验小学
关键词:
阅读练笔
仿写
空白
写作
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(19)
参考文献量
1