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天下谁人不识"君"——例谈整书阅读视角下"君子"在高三《<论语>选读》复习中的核心价值

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要实现高三的传统文化经典阅读之《<论语>选读》的高效复习,并尽可能对学生产生更长远的影响,能在他们的漫漫人生中起一些指导作用,本文就教学实践中关照整本书阅读的理念,以"君子"一词为抓手,如何提升复习有效性做了一番梳理.同时,尽量体现了一些文化渗透,以期提升学生的审美眼光及自省能力.

俞孝芳

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浙江省宁波市北仑中学

《论语》 整书阅读 理想人格 君子 精神关照

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(19)
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