《语文课程标准》明确指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读整本的书."阅读的数量和质量跟阅读的兴趣关系极大.兴趣是最好的老师,良好的阅读兴趣表现为喜欢读、集中注意地读、持久地读和有效地读.因此,教师应注重情境的创设,注重阅读方法的指导,注重课内阅读和课外阅读相结合,注重推荐适合学生阅读的书目,注重制定良好的表彰奖励机制,激发学生课外阅读的兴趣.阅读可以激活学生的心灵,让学生在阅读中找到乐趣,在阅读中有所发现,在阅读中有所感悟,在阅读中有所创新,并让他们在阅读中放飞心灵.
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