首页|优化阅读训练提升阅读速度——以统编教材五年级上册第二单元为例

优化阅读训练提升阅读速度——以统编教材五年级上册第二单元为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
小学生进入5-6年级阅读量逐渐提升,阅读材料的种类不断丰富,运用科学的方法、策略,提高学生阅读速度,对于增加学生阅读量,扩大课外知识面尤其重要.本文以统编教材五年级上册第二单元"学习提高阅读速度的方法"为基点,结合课后练习题,从学生阅读训练上的效与量、强化阅读策略、方法的学习以及注意检查与反馈三方面,优化阅读训练从而提升学生阅读速度.

黎小梅

展开 >

广州市花都区秀全街和悦小学 510800

单元整合 量化阅读 策略方法

该文属"广州市邱秋玲名教师工作室内广东省教育学会"十三五"教育科研规划课题

GDES13593——《统编小学语文教材课本习题的应用研究》

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(19)
  • 3