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初中语文"以阅读教学促写作"的策略探讨

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语文教学不仅需要注重学生识字能力的培养,更应注重学生阅读能力的培养.对此,应当让学生在阅读中识字,在识字中阅读.然而,在目前的初中教学中,并未充分发挥语文教学的积极价值,单一的教学模式限制了学生思维的发展.因此,广大教师应当深入分析语文教学特性,培养学生课堂阅读能力,从而以阅读促进学生写作能力的提升.

刘春华

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江西省新干县城东学校 331300

初中语文 课堂阅读能力 教学措施 写作能力

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(19)
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