核心素养视域下的小学语文阅读教学策略探究

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中文摘要：在小学教育改革下,提高小学生的阅读能力是基于核心素养下老师的教学重点.阅读是语文学科中不可缺少的内容,它呈现着文字的魅力、思想的深刻、情感的隐秘以及丰富多样的趣味情景,对于学生来说,阅读是体验美的历程.随着素质教育的深入实施,学生阅读能力越来越受重视.新课程标准也指出,阅读是语文课上学生获取知识的重要途径,学生用自己的眼睛去看到知识,从而刺激视觉感官,对陌生的事物产生好奇心,主动探索世界,了解经典文学作品,培养自身的审美情操,丰富精神世界.

作者：

冯微

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作者单位：

江西省赣州市沙石中心小学 341000

关键词：

核心素养小学语文阅读教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(19)

参考文献量3