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基于核心素养导向的小学语文阅读教学研究

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作为一名合格的小学语文教师,须长期致力于学生语文核心素养的培养.因此在小学语文阅读教学期间,教师须辅助学生进行语文知识点记忆、累积、实践应用的基础上,形成标准化的语文素养,为他们今后终身发展,提供明确可靠的指导性依据.由此,本文将结合实际集中化探讨基于核心素养导向的小学语文阅读教学策略.

蒋海晨

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江苏省常州市新北区春江中心小学

核心素养 导向 小学语文 阅读教学 兴趣

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(19)
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