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初中文言文教学的有效性探讨
初中文言文教学的有效性探讨
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中文摘要：
随着教育改革的不断推进,初中语文课本中文言文和诗歌的篇幅不断的增加,这就直接说明了文言文在语文中的地位.但是,由于文言文文字语句的生涩难懂,造成学生很难对文言文提起兴趣,课堂气氛沉闷.文言文教学一直是语文教学的一大短板,想要补齐这一短板,就要探讨文言文教学的有效性.
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作者：
薛怀春
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作者单位：
安徽省亳州市龙德初级中学 安徽亳州 236800
关键词：
初中
语文
文言文
教学
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(19)
参考文献量
1
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