探究新课改下小学语文读写结合教学有效策略

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中文摘要：随着新课程改革的深入实施,教师越来越重视课堂教学的有效性了.语文作为一门基础性的重要学科,课堂教学有效性越高,教学质量和教学效率也越高.因此,要构建有效高效的小学语教学课堂,小学语文教师就要重视阅读教学,提升小学语文读写结合教学有效性.只有实施高效的小学语文读写结合教学,学生的阅读能力和写作能力才能得到提升,才能促进学生更好的学习语文.鉴于此,本篇文章就将探究新课改下小学语文读写结合教学有效策略.

作者：

吴志凌

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作者单位：

贵州省毕节市毕节一小贵州毕节 551700

关键词：

新课改小学语文读写结合教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(19)

参考文献量2