国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文"开放式"看图写话教学研究
小学语文"开放式"看图写话教学研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
小学语文是学生语文科目学习的基础阶段,也是语文学科的入门阶段,小学语文的开放式教学,有利于培养小学生的语言表达能力,有利于学生运用语文知识,解决生活中的实际问题,小学生的开放式教学能够提高学生的思维水平,能够打破传统课堂以教师为主体的教学习惯,提高学生在课堂中的参与感.本文旨在研究小学语文开放式看图写话教学策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
胡小梅
展开 >
作者单位:
广州市番禺区市桥德兴小学 511400
关键词:
小学语文教学
开放式教学
看图写话
语文教学
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(19)
参考文献量
2