浅论网络环境下小学语文多元评价模式的应用

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中文摘要：在小学语文课堂教学中,课堂评价是一个至关重要的教学环节,对于学生学习自信的树立及课堂教学效率的提升都有重要的促进作用.而随着互联网技术在教育领域的广泛运用,不仅在教学模式及教学手段方面出现了一定的创新,同时在评价模式方面也出现了更具多元化的发展趋势.因此,这就需要教师应顺应时代发展的趋势,积极的进行小学语文多元化课堂评价模式的构建,以此促进学生语文综合素质能力的全面发展.

作者：

张红梅

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作者单位：

河北省张家口经济开发区高庙小学 075000

关键词：

小学语文网络环境多元化评价模式构建策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(19)

参考文献量3