小学低段学生语文写字习惯的养成

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中文摘要：小学低段学生的习惯容易培养.好的学习习惯必将为其终身发展奠定基础.本文查阅了国内外关于写字习惯的相关研究,对小学低段语文写字习惯的养成在小学生学习生活中的重要性作了分析.笔者根据小学教学实际情况编写了调查问卷,针对得到的数据进行总结,发现小学低段学生语文写字习惯培养存在自制能力不够、易受外界干扰、语文写字动机不强、写字兴趣不高等问题.同时,从学生身心发展特点及教师和家庭教育态度作了成因分析,并提出了如何改进的有效措施,如多元激趣、以身试教、家校配合等途径.

作者：

郭绮卉

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作者单位：

杭州天地实验小学浙江杭州 310000

关键词：

小学低段写字习惯养成途径

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(19)

参考文献量1