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基于多元智能理论的幼儿主题活动设计初探

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本文主要分析当前幼儿园开展主题活动中存在一些问题,从而基于多元智能理论,提出增强幼儿园主题活动的具体策略,意在提高幼儿园的教学质量,促进幼儿的全面发展,希望对幼儿教师具有一定的参考价值.

郑莹莹

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江苏省淮安市经济开发区福州路幼儿园 江苏淮安 223001

多元智能理论 幼儿活动 游戏主题 创造力

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(20)
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