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浅析如何提高小学语文课堂教学有效性

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随着新课改的不断深入,对教师的教学观念和教学方式提出了更高的要求,要求教师要能够基于学生核心素养开展日常的教学活动.对于小学语文这一科目的教学,小学语文教师要能够深刻认识到学生的学习心理和学习行为,创设多样化的语文课堂教学活动,在各种识字、阅读、写作的课堂活动中,培养小学生的自主探究学习能力、小组合作学习能力、情境表演学习能力等.趣味的、生动的、活泼的小学语文课堂学习氛围,能够提高小学生的学习体验,也能促进小学生综合素质的全面进步和发展.

董清

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安徽省阜阳市颍州区京九办事处颍南小学 安徽阜阳 236000

小学语文 教学有效性 学生核心素养

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(20)
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