师生有效对话以构建语文幸福课堂思考

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中文摘要：对话作为人与人之间进行消息传递的一种重要方式,在人类的生存发展中发挥着至关重要的作用,随着教育改革的推进,对话成为了一种新的教育理念,并在此基础上产生了对话教学.对话教学充分尊重了学生的主体地位,强调教学主体间的民主、平等、和谐关系,从而进一步构建幸福课堂.但由于对话教学发展时间较短,加之教师对对话教学的理解出现了偏差,导致对话教学徒有形式,难以达到预期的目标.因此,笔者就如何进行师生有效对话进行分析,旨在为我国教育事业的发展提供一定帮助.

作者：

江玉叶

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作者单位：

安徽省池州市石台县丁香中心学校 245114

关键词：

语文师生有效对话幸福课堂

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(20)

参考文献量2