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原生态的语文课堂承载生命的愉悦与欢歌

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语文教师应认真解读义务教育语文课程标准,提高自身综合素养,精心设计并创造性使用教材,创设和谐的教学氛围,努力追求并呈现语文课堂的原生态,致力打造"真""活""实"具有语文味的高质量课堂,使语文课堂回归"本源",成为师生的精神乐园,身心愉悦地获取知识.

黄慧香

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福建省晋江市罗山中学

原生态 语文课堂 愉悦

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(20)
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