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探析以统编小学语文教科书推进中小衔接教学
探析以统编小学语文教科书推进中小衔接教学
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中文摘要：
本文从拓宽阅读视野、加强语言表达、培养独立思维和形成学习习惯几个方面分析了统编小学语文教材如何推进中小学衔接教学.
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作者：
石丹妮
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作者单位：
浦江县杭坪镇中心小学 浙江金华 322200
关键词：
统编
小学语文教科书
中小衔接
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(20)
参考文献量
2
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