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怎样提高七年级学生英语单词记忆的对比实验探讨
怎样提高七年级学生英语单词记忆的对比实验探讨
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中文摘要:
单词是初中英语教学的重要教学内容之一,英语单词教学的目的就是要使学生掌握一定的词汇数量并且能够运用自如,学生如果没有足够的词汇量就不能有效的进行听、说、读、写,无法有效地用英语进行交流和沟通,这样就抹杀英语语言工具性能了.里弗(River)认为,掌握足够的词汇是成功学习和运用语言的关键,没有词汇就没有能运用所学的知识结构和功能的意念,我认为的确也如此.
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作者:
杨永亚
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作者单位:
贵州省关岭自治县第二中学 贵州关岭 561300
关键词:
七年级英语
单词记忆
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(20)
参考文献量
1