浅谈新课改下的小学语文个性化阅读教学

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中文摘要：语文学科有着显著的人文性质,教师以个性化方式实施阅读教学能体现新时期的小学语文教学理念.学生在个性化学习中感受到语文教师对自己的尊重,逐渐打破传统的阅读学习思维,以创新方式阅读课内外文章,这对释放学生的思维活力大有裨益.文章从个性化阅读教学的重要性出发进行阐述,提出新课程改革背景下实施小学语文个性化阅读教学的具体策略,为教师实现阅读教学过程的现代化提供建议.

作者：

赖家烈

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作者单位：

防城港市防城区峒中镇那涯小学广西防城港 538033

关键词：

新课改小学语文个性化阅读教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(20)

参考文献量5