国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学中高年级语文阅读策略教学策略探究
小学中高年级语文阅读策略教学策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
随着新课标改革的不断推进,语文教学的目标也在不断提升.语文学习在学生学习的过程中占据着重要的意义,能够开拓学生们的眼界,增加学生们的知识量.为了满足学生们的学习需求,教师应当创新教学方法,找到适合小学阶段学情的教学方法.在学习知识的基础上培养学生们正确的学习习惯,让学生能够在以后的学习过程中培养出适合自己的学习方法.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
郑婷霖
展开 >
作者单位:
丰泽区见龙亭实验小学 362000
关键词:
小学语文
阅读策略
教学探究
基金:
泉教科研〔2019〕355 号附件 1:
2019 年度泉州市基础教育课程教学研究课题
项目编号:
课题QJYKT2019-089
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(20)
参考文献量
4