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2019年高考作文分析及教学策略

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2019年高考作文体现了课程标准的精神,有三大趋势:其一,文化自信的彰显,所以在日常的教学各环节应渗透中华优秀传统文化,培养学生的文化自觉;其二,任务导向型作文成主流,所以在写作教学中应坚持训练学生的思辨能力;其三,以提升母语思维品质为目标,所以在日常教学中要提升学生语用能力.可见,分析近年命题,就能发现高考作文命题的连续性和可预见性,以把握整体走向,进行有效教学.

夏漩漩

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苏州大学文学院 215123

文化自信 任务型 核心素养 教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(20)
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