国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
试论读写结合模式在小学语文阅读教学中的应用
试论读写结合模式在小学语文阅读教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
中国文化源远流长、博大精深,中文作为中华文化的传承载体,是中国人所必需学习和发扬的.语文教育作为中文教育的重要过程,教育方式需要不断深化、进步以适应不断发展的社会形态.读写模式是教育发展阶段的重要学习模式,运用到在小学语文教育中,可以有效提高小学生学习效率,更新学生学习方法,促进小学生综合发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
蒋苏皖
展开 >
作者单位:
广州市增城区香江学校 广东广州 510000
关键词:
读写结合
小学生语文
阅读教学
具体方法
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(20)
参考文献量
2