国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
合作学习在小学语文阅读教学中尝试
合作学习在小学语文阅读教学中尝试
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
小学是教育的初级阶段,通过阅读获取知识是小学语文阅读教学中学生获取知识的主要途径,因为传统的教学方法陈比较老旧,阅读氛围比较枯燥,学生没有学习情感体验,学生激发不起学习兴趣.合作学习可以将学生分为多个小组合作讨论和学习,互相帮助和互相影响,可以更加深入的理解内容,感受文章的思想感情,这对学生的阅读能力的提升具有重要作用.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈金周
展开 >
作者单位：
福建省漳州市龙文区郭坑中心小学 363006
关键词：
合作学习
小学语文
阅读教学
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(20)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
