体验式作文教学与生活的有机融合研究

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中文摘要：作文教学作为语文教学中的重点,是学生听说读写能力的综合性体现.针对当前作文教学存在的问题,推进体验式作文教学与生活元素的融合,能够优化作文教学组织形式,拓宽学生写作信息面,增强学生写作自信心,进而使学生将生活元素、生活现象更好的运用纸笔记录,抒发学生对生活的感悟以及情感,达到作文教学的最高旨意.对此,立足于作文教学现状,提出体验式作文教学与生活有机融合的策略.

作者：

张江明

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作者单位：

坡头区麻斜街中心小学广东湛江 524064

关键词：

体验式作文教学生活有机融合

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(20)

参考文献量1