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让习作中的人物"活"起来
让习作中的人物"活"起来
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中文摘要：
审视小学高年级学生习作中表现出来的人物套路化、扁平化问题,教师在习作教学中可以进行系统、有效的指导.借助课堂小练笔,让学生习得描写人物的写作方法,运用外貌、语言、动作和心理活动等细节描写,生动地刻画人物,展现性格特征,塑造出个性鲜明的人物形象,进一步帮助学生提高写作水平.
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作者：
朱凌云
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作者单位：
义乌市尚经小学
关键词：
人物描写
关注细节
生动形象
课堂练笔
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(20)
参考文献量
2
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