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高中语文群文阅读教学实施策略

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群文阅读不是完全放手让学生自学,而是在有限的时间内教给学生真正有效的阅读知识,如何做到有效,可以从确立主题、巧设问题、思维渗透三个方面入手,由此开展更科学、更理性、更高效的语文课堂.

林丽芳

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福建省莆田第十中学 351146

群文阅读 确立主题 巧设问题 思维渗透 高效课堂

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(20)
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