小学语文个性化阅读的引导策略

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中文摘要：小学语文教学包含的内容是非常广的,其中阅读也是较重要的一项,想要学习一门语言最基本的技能就是学会阅读.随着教育教学改革的不断发展,小学语文阅读的教学方式也有了新的突破,老师和学生们普遍都喜欢的一种阅读教学方式就是个性化阅读,这种方式不仅能更好的发挥学生的特长,还能有效地提高课堂的教学效率.教师要在传统的教学观念上进行一定的创新,充分体现学生的主体地位,通过采用合理的方法发学生们的阅读兴趣,在教学目标的制定上体现个性化.

作者：

杜玲玲

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作者单位：

合肥经开实验高刘小学安徽合肥 231271

关键词：

小学语文阅读方法个性化

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(20)

参考文献量3