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"三全"行动,构建小学生爱阅读模式——以浙江省温州市籀园小学为例
"三全"行动,构建小学生爱阅读模式——以浙江省温州市籀园小学为例
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中文摘要：
在全民阅读时代,人们对阅读的重要性已达成共识.小学是儿童阅读的关键期,我们深刻认识到阅读对儿童成长及民族未来的深远影响,聚全校之力开展了"三全"行动:全员阅读,让每一位孩子爱上阅读;全科阅读,让每一门学科助力阅读;全程阅读,让每一段时光陪伴阅读;构建了具有我校特色的爱阅读模式.
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作者：
李娜
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作者单位：
浙江省温州市籀园小学 浙江温州 325000
关键词：
"三全"行动
构建
爱阅读模式
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(20)
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