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基于信息技术的小学低年级语文阅读策略

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进入到新世纪之后,我国的科学技术水平能力得到了全面的提升,使得信息化技术成为人们生活工作当中非常重要的核心部分,对于教育工作的全面发展也带来了良好的机遇.当前信息化技术在小学语文教学活动当中得到了进一步的体现,这两者的有效融合对于教学质量和效率都能够做到进一步的提高.在信息技术的应用之下,能够对教学内容进行更加生动形象的展示,从而有利于教学过程的全面开展,对于学生的感官体验能够做到进一步的提升,以此能够产生浓厚的学习兴趣,这样才能够达到高效课堂教学的目的.

吴丹

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湖北省潜江市田家炳实验小学 湖北潜江 433100

基于信息技术 小学低年级语文阅读策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(20)
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