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小学语文学科教学中情感教育的实施方法思考

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新课改迈入高质量发展的新阶段,更重视发挥学科育人优势.为体现语文工具性、人文性与思想性等相统一的特点,教师应在授课中融入情感教育.特别是对于中低学段的小学生来说,这一时期的语文学习既具有奠基性,也将调动学生内心积极情感,助力他们的终身发展.因此,教师应升级语文学科的授课理念,革新教学方式,重视对情感教育的实施,促进学生综合能力协调发展.为此,笔者结合自身实践,展开对语文教学中情感教育的实施方法探析.

林小薇

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广东省惠州市第六小学 516000

小学语文 情感教育 实施方法

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(20)
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