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核心素养背景下初中语文教学中的德育渗透策略

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初中的语文应以课堂为主,以课本为依附,采用多种教育方法和技巧,从设计介绍、主题分析、关键词短语探究、教学情境创设等方面,运用多种方法和手段渗透对学生的教学.使其达到培养学生的道德情操、价值规范的形成、核心素养的提高.

赖嫣

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江西省赣州市赣县区吉埠中学

德育教学 初中语文课堂 核心素养

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(20)
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