国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养下小学语文读写结合的思考
核心素养下小学语文读写结合的思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在新课程改革的教学背景下,素质教育的重要性愈来愈突出,培养学生学科核心素养成为了教师教学的重要任务.语文是小学时期学生需要重点学习的科目之一,而阅读与写作又构成了语文课程的主要部分,且二者紧密联系、相辅相成.读写结合是基于阅读与写作关系而发展形成的一种新的教学模式,在教学改革的要求下,小学语文教师应积极实施读写结合一体化教学策略,在阅读与写作的过程培养学生核心素养,促进其更好地发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
易文涛
展开 >
作者单位:
丰城市剑声小学 331100
关键词:
核心素养
小学语文
读写结合
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(20)
参考文献量
1