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再谈低年级识字方法——认识偏旁

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语文是一门对汉语综合运用的课程,听、说、读、写是常见的语文活动,开展这些活动的基础是有一定的识字量.学习汉字如果只靠单纯的重复书写效率是很低的,这样很难激发低年级学生对汉字的喜爱之情,也会在运用中出现用字、用词不准确和错别字的现象.汉字的发展史一脉相承的,学习汉字从理解汉字的造字法入手诗歌正确的途径,理解汉字造字法首先要熟悉汉字的偏旁.所以从偏旁入手进行教学,是提高低年级学生识字量的有效手段.

任静

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江苏师范大学附属实验学校小学部(南校区) 江苏徐州 221011

低年级 偏旁 识字法

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(20)
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