国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
少数民族预科学生自信心培养完善措施研究
少数民族预科学生自信心培养完善措施研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
民族高校少数民族预科学生的诸多心理负面问题与自信心确实紧密相关.自信心状况与普遍贫困家庭残缺率高、学生语言学习障碍大,跨文化交流不畅,体貌不足压力有关.为此,预科教育机构应该加强扶贫帮困自强教育,强化语言学习的实效,拓展文化交流与美育培养.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
文翔
展开 >
作者单位：
西南民族大学预科教育学院 四川成都 610041
关键词：
少数民族预科
自信心
自强教育
跨文化交流
美育
基金：
西南民族大学校级思政项目资助
项目编号：
11SSZ03
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(20)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
