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互联网+背景下小学语文个性化作业实践研究
互联网+背景下小学语文个性化作业实践研究
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中文摘要：
作业不仅是帮助学生进行课堂学习知识巩固与复习的过程,还是带领学生进行自我突破的过程,使得学生可以对课堂知识进行内化,促进学生语文核心素养的发展.小学语文教师要认识到互联网的重要性,运用互联网进行语文个性化作业的设计,丰富语文作业的内容,引导学生进行个性化发展,从而深化语文作业的作用.
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作者：
刘瑞
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作者单位：
珠海市香洲区甄贤小学
关键词：
互联网+
小学语文
个性化作业
实践
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(20)
参考文献量
2
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