新课标下小学科学与其他学科的有效整合—

新课标下小学科学与其他学科的有效整合——以语文学科为例

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中文摘要：小学科学作为小学阶段的基础学科,2017年颁布的《小学科学课程标准》提出小学科学课程是一门综合性课程,强调科学课程与并行开设的语文、数学等课程相互渗透,促进学生的全面发展.教师应整体把握科学课程与其他学科的横向关联,充分利用语文学科的工具性和人文性作用为科学课程提供辅助.如何有效整合科学学科与语文学科之间的联系,提升教学效果是本文探究的重点.

作者：

柯小静

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作者单位：

厦门市同安区大同中心小学 361100

关键词：

小学科学小学语文学科整合教学效果

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(20)

参考文献量3