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藏区初中后进生原因分析及转化对策
藏区初中后进生原因分析及转化对策
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中文摘要：
九年义务教育所提倡的素质教育的特点是"全体性",它要求必须使每个学生在原有的基础上得到应有的发展,但在实际的教学中,由于种种原因确实产生了一部分学习困难的学生.做好这些学生的转化工作,既是摆在教师面前的不可回避的重要课题,也是落实素质教育的需要.
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作者：
魏丽娟
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作者单位：
西藏日喀则市上海实验学校 西藏日喀则 857000
关键词：
藏区
初中后进生
原因分析
转化对策
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(20)
参考文献量
2
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