让律动敲响孩子的音乐之窗——如何通过律动培养幼儿的节奏感?

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中文摘要：如何让幼儿主动参与音乐律动是音乐教育的一部分,这种早期的音乐教育为幼儿提供了发展其音乐才能的机会,也是成人所能给予幼儿的最良好的关心和培养.不仅如此,《纲要》中,艺术部分也表述"初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现."其中,孩子们最喜闻乐见的一种形式便是音乐律动.但早在1900年,瑞士的达尔克洛兹就在他的《体态律动学说》中主张通过节奏向学生传授音乐、语言、舞蹈和表演,使他们表现音乐既有即兴性,又有独造性.

作者：

孙晓梅

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作者单位：

东营市实验幼儿园山东东营 257091

关键词：

律动培养幼儿节奏感

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(21)