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幼儿教师绘本教学中师幼互动现状及建议

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师幼互动是幼儿园教育的基本形式,贯穿于一日生活之中,其质量是衡量教学质量的关键因素.绘本教学符合幼儿的身心发展特点,内容丰富价值高,是幼儿园教育活动的重要形式.针对师幼互动中主体地位失衡,互动有效性低,忽视幼儿自身感受等问题,教师应转变教师角色,提升教师教学能力,增强互动情感关怀,以提升绘本教学中师幼互动的质量,促进幼儿的身心健康发展.

司沛宇

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华中师范大学教育学院 430000

绘本 绘本教学活动 师幼互动

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(21)
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