家园共育背景下的学前教育研究

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中文摘要：幼儿在成长的过程中离不开家庭与学校的支持,这两者对幼儿发展都有着促进作用.学前教育工作的正常开展离不开家庭教育,高质量的家庭教育能够促进幼儿身心健康发展,又能够促进学前教育质量的提高.幼儿时期是孩子价值观树立的重要时期,父母是孩子的第一任教师,在孩子成长的过程中起到思想引领作用.孩子容易模仿父母的日常行为动作或者言语习惯.在社会竞争日益激烈的今天,如何全面提升幼儿的综合素质成为了家长与幼儿园共同需要思考的问题.只有家庭与幼儿园两者紧密合作,形成目标相同的育人理念,才能促进幼儿的全面发展.

作者：

张燕

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作者单位：

东营市河口区河安幼儿园山东东营 257200

关键词：

家园共育学前教育教育改革

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(21)

参考文献量3